ANCW20003 Egypt Under the Pharaohs
Đại học Melbourne · Level 2 · 12.5 tín chỉ · Mở năm 2026: Học kỳ 2.
- Thi cuối kỳ 35%: chủ yếu bài tập
- Khoảng 2.5 giờ học mỗi tuần
ANCW20003 có khó không?
ANCW20003: Trung bình. Làm môn dễ hơn: Chỉ 2.5 giờ học mỗi tuần. Chưa có sinh viên nào đánh giá — chỉ dựa trên Handbook.
Học gì
Tổng quan Ai Cập thời các triều đại từ Cổ Vương quốc đến nhà Ptolemy, có thực hành với hiện vật cổ thật.
Học xong có thể
- Tóm tắt các thời kỳ chính của lịch sử Ai Cập
- Phân tích hiện vật cổ như bằng chứng lịch sử
- Dùng di tích và văn bản để giải thích đời sống Ai Cập
Cần học trước
Không
Cách đánh giá
Bài tập 55%, Thi cuối kỳ 35%, Tham gia lớp 10%
Review và đánh giá của sinh viên
Chưa có review nào của sinh viên. Hãy là người đầu tiên đánh giá.
Bạn đã học môn này? Đánh giá ẩn danh (độ khó, khối lượng, cách chấm điểm, có nên học không) và để lại lời khuyên cho sinh viên năm sau. Đánh giá ANCW20003
Hỏi nhanh
- ANCW20003 mở vào kỳ nào?
- Mở năm 2026: Học kỳ 2.
- Cần học gì trước khi học ANCW20003?
- Không có môn tiên quyết.
- ANCW20003 có thi cuối kỳ không?
- Có, thi cuối kỳ chiếm 35% điểm. Đánh giá: Bài tập 55%, Thi cuối kỳ 35%, Tham gia lớp 10%.
- ANCW20003 học bao nhiêu giờ trên lớp mỗi tuần?
- 2.5 giờ học trên lớp mỗi tuần
- Có thể học ANCW20003 làm môn breadth không?
- Có, cho: Bachelor of Biomedicine, Bachelor of Commerce, Bachelor of Design, Bachelor of Fine Arts (Acting), Bachelor of Fine Arts (Animation), Bachelor of Fine Arts (Dance), Bachelor of Fine Arts (Film and Television), Bachelor of Fine Arts (Music Theatre), Bachelor of Fine Arts (Production), Bachelor of Fine Arts (Screenwriting), Bachelor of Fine Arts (Theatre), Bachelor of Fine Arts (Visual Art), Bachelor of Music, Bachelor of Science.
- Tôi có thể đánh giá ANCW20003 không?
- Có. Nếu đã học, bạn đánh giá ẩn danh ngay trên trang này (độ khó, khối lượng, cách chấm điểm, có nên học không) và để lại lời khuyên cho sinh viên năm sau. Điểm trung bình hiện khi có 3 người đánh giá; lời khuyên được duyệt trước khi hiện.
Nguồn: Handbook 2026 của Đại học Melbourne